Большинство проблем подросткового поведения берут начало в семье. Ваша главная задача — создать для ребёнка безопасную среду, основанную на доверии, внимании и личном положительном примере.

Что вы можете делать:

Быть примером. Ребёнок копирует ваше поведение, отношение к другим, способы решения конфликтов.

Слушать и разговаривать. Уделяйте время, чтобы выслушать ребёнка без осуждения, обсуждайте его дела, друзей и любые волнующие его темы.

Знать окружение. Интересуйтесь друзьями ребёнка, приглашайте их в гости, чтобы понимать, в какой среде он находится.

Организовывать досуг. Помогите ребёнку найти позитивное увлечение (спорт, творчество), которое станет альтернативой безделью и рискам.

Обучать безопасности. Объясните базовые правила: не открывать дверь незнакомцам, не уходить с чужими людьми, сообщать вам о любых тревожных ситуациях.

 Ключевые ориентиры для родителей

Чтобы предотвратить серьёзные проблемы, важно распознавать их первые признаки. Основные из них:

Ø Изменения в поведении: резкая замкнутость, агрессия, потеря интереса к учёбе и прежним увлечениям.

Ø Прогулы занятий и нежелание говорить о том, где и с кем проводит время.

Ø Смена круга общения: появление новых, скрытных знакомых, особенно старшего возраста.

Ø Признаки употребления алкоголя, никотина или других веществ.

Ø Проявления жестокости по отношению к животным, младшим детям или сверстникам.

 Ответственность и законы

Закон возлагает на родителей обязанность заботиться о здоровье, воспитании и развитии детей. Невыполнение этих обязанностей, жестокое обращение или оставление в опасности влекут административную, гражданскую или уголовную ответственность. С 14-16 лет ответственность за правонарушения наступает и для самого подростка.

Ваши действия в критической ситуации

Если вы заподозрили, что ребёнок попал в беду (например, подвергается насилию, травле или вовлекается в опасные занятия), действуйте спокойно и решительно:

² Побеседуйте с ребёнком, дав ему понять, что вы — его защита и поддержка.

² Обратитесь за помощью к школьному психологу, социальному педагогу или классному руководителю. Школа обладает методиками для работы с такими ситуациями.

² При непосредственной угрозе жизни или здоровью ребёнка обращайтесь в органы опеки и попечительства или полицию.

Профилактика — это не контроль, а любовь, внимание и умение вовремя протянуть руку помощи